Последние вопросы Анидаб
Ваши предложения по убийству учителя Коро.

- Класс Убийц / Ansatsu Kyoushitsu [22 из 22]
- Год: 2015
- Кол серий: 50
- Жанр: комедия, мистика, школа
17 янв 2015 00:47
А как бы вы убили учителя Коро(классного руководителя 3-E)?
Ответы:
22 сен 2018 15:45
Стрельнуть в момент душевного разговора
16 сен 2018 04:43
Очивидно же... Набрать басейн с шариками которые его коцают, наципить на себя бомбу с таймером на 10 сек. и упасть в басик. Бомбу можно здедать фейковую.
29 апр 2018 13:56
Зделать взрывной мел
04 дек 2017 20:04
1. Отследить маршрут, по которому он заходит в класс. Если он более-менее постоянный, устроить кружок рукоделия, где из просверленных противоучительских шаров плетут милые занавесочки, как из бисера. Под предлогом, что Коро запретил стрельбу в классе устраивать регулярные покушения разной степени бестолковости в коридоре перед уроками. Пусть привыкнет и считает это просто традицией, типа, чтоб не расслабляться.
2. За стенками корридора, в котором дверь непосредственно в класс поставить шаропроводы с питанием шарами от бункеров, газом от больших компрессоров, вроде тех, что коматсу или нордберг ставят для газовых линий автосервисов. Систему запаять в упаковочную плёнку в азотной среде (заказ для любого завода, где пакуют чипсы или другие пищевые продукты с помощью оборудования для упаковки в инертной среде). Форсунки размещать квадратно-гнездовым методом, со стороной ячейки сантиметров семь. Начальную скорость подобрать так чтобы фронт набегающих шаров сходился неподалёку от двери в класс, но не достигал её
2. За стенками корридора, в котором дверь непосредственно в класс поставить шаропроводы с питанием шарами от бункеров, газом от больших компрессоров, вроде тех, что коматсу или нордберг ставят для газовых линий автосервисов. Систему запаять в упаковочную плёнку в азотной среде (заказ для любого завода, где пакуют чипсы или другие пищевые продукты с помощью оборудования для упаковки в инертной среде). Форсунки размещать квадратно-гнездовым методом, со стороной ячейки сантиметров семь. Начальную скорость подобрать так чтобы фронт набегающих шаров сходился неподалёку от двери в класс, но не достигал её
18 ноя 2016 11:35
хмм я бы наверно сделал так по углам разрезал нож и приклей на углах сверху загнал в угол а другим сказал что достали автоматы и чтоб Рицу тоже ещё бы закидал гранатами и свизать его чем нибудь чтоб ему было трудней бежать но перед этим кинул бы газ и всё он бы умер но навсякий случей ещё на окнах и дверях сделать верёвку с передроблённой резинной и тогда когда он захочет убегать умрёт а ещё перед дверь эти пульки раскидать
07 апр 2015 18:39
В какой то из серий Нагиса (после того как Коро сенсей схватил его за руку и отобрал нож) место гранаты на шее надо было к нему с пистолетом присланиться вот и всё
18 мар 2015 23:51
Можно эту резину измельчить, что бы она стала как нить острая, сделать типа паутины что то на входе в класс. Нужно что бы кто то его задержал и он опоздал на урок. На своей скорости влетает в класс и разваливается на части.
17 мар 2015 11:56
Они пытались его застрелить, но при этом, не нужно было целиться в него.
Я бы поступил так, разместил ножи, я так понимаю у учеников они не ограничены, вдоль стен и по потолку, лезвиями внутрь, а после того как начался бы урок, каждому ученику стрелять в заранее заданную точку, перекрывая при этом собой выход, учитель врят-ли бы обратил на ножи внимание ибо ему скорее самому бы было интересно что задумали ученики. А точки обстрела стоит расположить так, что-бы в районе кабинета, с его комплекцией, было негде спрятаться, ему будет некуда бежать, а вред ученикам по уговору он не имеет права причинять.
Я бы поступил так, разместил ножи, я так понимаю у учеников они не ограничены, вдоль стен и по потолку, лезвиями внутрь, а после того как начался бы урок, каждому ученику стрелять в заранее заданную точку, перекрывая при этом собой выход, учитель врят-ли бы обратил на ножи внимание ибо ему скорее самому бы было интересно что задумали ученики. А точки обстрела стоит расположить так, что-бы в районе кабинета, с его комплекцией, было негде спрятаться, ему будет некуда бежать, а вред ученикам по уговору он не имеет права причинять.
10 мар 2015 14:57
Вместо яда, который сделала та девочка надо было разрезать резину на мельчайшие куски и смешать со спиртом.
-Хей, Учитель Коро!
-Что случилось Нагиса?
-Я приготовил *имя_напитка*, попробуйте пожалуйста!
-Хорошо!
*Вся комната в желтой жиже*
-Хей, Учитель Коро!
-Что случилось Нагиса?
-Я приготовил *имя_напитка*, попробуйте пожалуйста!
-Хорошо!
*Вся комната в желтой жиже*
03 мар 2015 23:55
С взрывчаткой, если только не расположить ее очень близко к нему ничего не получится, так как при взрыве ударная волна движется со скоростью, превышающей скорость звука только в небольшом радиусе от эпицентра взрыва, а позже и вовсе скорость вырождается в скорость звука, тем более, что не совсем понятно, что произойдет с пластиком, который покрывает бомбу, (из-за температуры) а обычные средства уничтожения против него работают плохо. Для наглядности приведу цифры ядерный заряд мощностью 20 килотонн пройдет 1000 метров за 1,4 секунды, наше существо пролетает 9520 метров. Устроить засаду на существо тоже не получится, так как оно обладает супер нюхом, и скорее всего почувствует и покрашенный пол и распыляющийся газ.
Интересно как лазер повлияет на это существо. Скорость света намного больше скорости этого существа. Но нанесет ли это ему урон?
Интересно как лазер повлияет на это существо. Скорость света намного больше скорости этого существа. Но нанесет ли это ему урон?
26 фев 2015 11:27
Ребят да у вас, как говорится, "ни ума, ни фантазии". Во первых, если подобная тварь летает с такой скоростью, даже взрывная волна за ним не угонится, так что бомбы любого поражения сразу отпадают, не говоря уж о пулеметах и т.д. тем более если этот учитель не хочет умирать - то не умрёт. Ну а вообще либо вариант что предложил Eleanc 100% сработает, либо втереться ему в доверие, что как мне кажется, нереально ибо не будет доверять человеку тварь, что собирается убить этого человека.
22 фев 2015 06:17
"Покрасить" в классе большинство поверхностей (полы, стены, потолки) смертоносным пластиком. Когда учитель войдет, пустить "газ" - распыленный пластик, закрывающий выходы. В итоге получится ловушка, никуда не деться. Если не ломанется по "покраске", то накроет "газом". Главное - не красить пол, по которому учитель пойдет сразу после захода в класс, чтобы не заподозрил. Вместо этого его можно покрыть эпицентрами "газа".
21 фев 2015 22:31
В 3 серии в кошелек можно было гранату засунуть 100%
06 фев 2015 19:33
я предлагаю начинить этим веществом его еду тогда его изнутри разорвет или например покрасить это вещество и сделать из него : стулья, столы, парты и даже сделать муляж мела тогда точно что-нибудь да сработает
05 фев 2015 23:10
А чё мелочиться. Один маленький такой ядерный заряд под класс, и заполировать воронку ракетами с этим спецпластиком. Из эпицентра ядерного взрыва ни на каких махах не убежишь, тем более учеников не вытащишь. Что стоит пара десятков тысяч жизней когда на кону судьба мира?
А вообще действительно любой фугас. Сочетаются факторы: нежданчик+высокая скорость атаки+большая площадь поражения. Обкладываем ими школу, одновременно подрываем и мир спасён.
А вообще действительно любой фугас. Сочетаются факторы: нежданчик+высокая скорость атаки+большая площадь поражения. Обкладываем ими школу, одновременно подрываем и мир спасён.
21 янв 2015 21:21
Использовать стан потом бафнуть магов и закинуть пару АоЕ спелов .
Главное вовремя использовать стан ! А не то он от хука увернется ! Пудге косой знайте ли хук же 1300 м в сек летит!
Главное вовремя использовать стан ! А не то он от хука увернется ! Пудге косой знайте ли хук же 1300 м в сек летит!
20 янв 2015 22:27
Почему бы не заложить клеймором с шарками школьную доску?
17 янв 2015 08:25
Подлоить ему в стол бомбу с дистанционным управлением. В первой серии было видно, что от такого неждана он едва спасся, а если в этот момент еще и отвлечь его, то точно сработает
17 янв 2015 02:35
тупо взорвать всё в радиусе 7км, пока он будет в школе, даже со скоростью в 20М он не сможет свалить за 1 секунду дальше, а разрушения по сравнению с целой планетой будут несущественны
17 янв 2015 01:59
Подставить ему кого то, с кем он сойдется и будет дорожить, а потом вынудить либо пожертвовать собой для его защиты, либо расхотеть уничтожать мир. в этом направлении в общем.
17 янв 2015 01:42
Тут надо на живца ловить - какую нить готическую лоли подсунуть, или что там у них в Японии популярно
















